top of page

Métodos e Inovações para o Ensino - I

  • Foto do escritor: Leonardo Lacerda
    Leonardo Lacerda
  • 10 de dez. de 2018
  • 3 min de leitura

"Uma educação triste é uma triste educação"

Autor desconhecido


Este post é para informar e inspirar àqueles que atuam nas diversas formas de ensino. Trata-se de uma apresentação de métodos e inovações que podem auxiliá-lo(a) no desenvolvimento de uma educação em consonância com os anseios da sociedade atual. Então, direto ao assunto:


Desing Thinking:


ree

Trata-se de se apropriar do modelo de pensamento de desing para a educação. Significa pensar de forma criativa para solucionar um problema, um desafio de um público específico e adequar a solução para um melhor aproveitamento do interessado: no caso o(a) aluno(a).


Sabe aqueles produtos inovadores que chamam a atenção de qualquer pessoa, não apenas de um público específico? Tal produto é tão diferenciado que acaba conquistando elogios até de quem não se interessa diretamente pela solução apresentada. Isso pode ocorrer também no processo de ensino-aprendizagem ao assimilar e aplicar o método de desing thinking.


Projeta-se algo com intuito de fornecer um bem-estar ao aluno, partindo do princípio das necessidades e desejos dos estudantes, criando soluções para suas lacunas, equilibrando o senso estético com o senso prático. É uma abordagem que permite praticar a empatia, experimentação e prototipagem de ideias, e colocá-las em prática.


Por vezes essa abordagem pode e é iniciada no caos, estado que faz os envolvidos refletirem sobre a ordem e terem percepções diferenciadas sobre a realidade, o que instiga a criatividade sobre o que se apresenta.


De forma resumida, trata-se de observar um problema, conectar os pontos necessários para buscar soluções. Nesse processo são valorizados a observação, os insights advindos da observação, a empatia para criar algo de acordo com determinado público, a colaboração com o mesmo e a experimentação do processo. Processo que passa a sere tão valorizado quanto o resultado.


Assim, a própria concepção de erro se altera, de algo nitidamente pernicioso para algo imprescindível para o desenvolvimento da pessoa.


Se interessou? Confira um vídeo sobre o assunto para ter uma ideia geral:



Informações interessantes sobre Design Thinking na educação podem ser adquiridos no seguinte site https://www.dtparaeducadores.org.br/site/

Aqui você encontra um e-book com explicações sobre o método, aplicações práticas e muito mais.


Educação Maker:


ree

Contém premissas parecidas com o Desing Thinking, no sentido de ser um processo colaborativo para soluções criativas. Seu diferencial se encontra no fato de que tal experiência se faz com a manipulação de objetos reais.


Essa abordagem ganha mais força com o avanço das tecnologias, que possibilitam uma variedade de forma de manipular coisas, como componentes eletrônicos, trabalhos em laboratórios e a tão marcante impressora 3D.


Daí surge a magnitude da atual Fab Lab, espaços (makers) abertos ao público pautados nessa dinâmica de se expressar. fornecendo ajuda através de disponibilização compartilhada de ferramentas (de marcenaria, impressoras 3D, cortadoras a laser, etc) que apoiem a criação e manipulação de objetos.


Perceba um pouco da proposta no vídeo abaixo:


Novamente o erro é valorizado, mas não em uma vertente de que errar é errado, de que se busca o erro zero. A base aqui é de que errar contribui para o aprendizado e desenvolvimento de quem erra. De que, inclusive, o erro pode levar a acertos sem precedentes, como aconteceu com muitas invenções criadas ao acaso e que solucionaram problemas graves da humanidade, como é o caso da penicilina.


Contudo, sabe-se que este tipo de recurso não é acessível a maior parte dos estudantes devido as ferramentas serem caras. No seguinte site (http://porvir.org/especiais/maonamassa/simulador) você pode conferir uma lista do que seria necessário para estruturar uma espaço maker.


O que não faz menosprezar o método de educação maker, que pode ser feito com recursos mais simples e acessíveis, como acontece em casos de construção de maquetes.



Está é a primeira parte da ideia de expor métodos e inovações para o ensino. Ao longo do tempo serão colocados outras abordagens para inspirar os profissionais da educação.








Comentários


Post: Blog2_Post

©2018 by Exceda-se. Proudly created with Wix.com

bottom of page